Рисование в подготовительной группе «наша планета земля»

Процесс формирования глобуса

Весь процесс изготовления настоящего глобуса состоит из 3 этапов. На каждом из них нужно выполнить предусмотренные действия в определённой последовательности. Если получится избежать ошибок, то вероятность благополучного завершения начатого дела увеличится в несколько раз.

Создание заготовки

В качестве основы для будущего глобуса лучше всего использовать воздушный шар. Он имеет небольшой вес и компактные размеры. Лучше использовать шарик, имеющий слегка приплюснутую форму.

Порядок действий при изготовлении основы:

Круглый воздушный шар надувают и перевязывают прочной ниткой.
Затем его устанавливают на банку, стакан или любую подобную подставку.
Шарик смазывают растительным маслом.
Газеты рвут небольшими кусочками или разрезают на квадраты.
Их поочерёдно окунают в клейстер и приклеивают к воздушному шару

Важно оставить на поверхности небольшое отверстие, через которое можно будет вынуть шарик.
В таком виде заготовку оставляют сушиться. Для этого может понадобиться от 12 до 24 часов.
Через указанное время ещё раз оклеивают шар кусочками газет, смоченными в клейстере.
После повторного высыхания состава приступают к удалению каркаса

Для этого прокалывают воздушный шар и аккуратно вынимают его из заготовки.

Покраска и нанесение материков

Для того чтобы заготовку превратить в настоящий глобус, необходимо выполнить покраску и нанесение изображений. Прежде всего нужно подготовить поверхность глобуса, а также распечатать трафареты материков. Эти действия значительно упростят работу и помогут быстро добиться нужного результата.

Сладкие подарки

Последовательность действий:

1. Всю поверхность заготовки покрывают грунтовкой.
2. После её высыхания наносят слой голубой краски, которая будет имитировать океаны.
3. В таком виде изделие оставляют на 12 часов.
4. С помощью распечатанных трафаретов наносят контуры материков.
5. Затем их закрашивают акриловой краской. Для создания реалистичного глобуса следует использовать материал зелёного, белого, жёлтого и коричневого цвета.
6. Выполнив эту работу, оставляют изделие сохнуть в течение 10 часов.
7. Маркером или простым карандашом пишут названия материков, океанов, островов и прочих крупных географических объектов.

Изготовление подставки

Любой глобус обязательно должен иметь подставку. Делать её можно в периоды, когда покрашенное изделие высыхает.

Органайзер для браслетов

Этапы изготовления подставки для глобуса:

1. Первым делом берут втулку от туалетной бумаги и с одной из сторон делают вертикальные надрезы.
2. Отделившиеся части сгибают, а затем смазывают клеем.
3. Будущую подставку прикладывают к центру пластиковой тарелки и удерживают до высыхания клеящего состава.
4. Другую сторону втулки также смазывают клеем и продевают в отверстие, которое осталось после удаления воздушного шара. Если оно слишком маленькое, то необходимо срезать лишнюю часть основы при помощи канцелярского ножа.
5. Изделие оставляют на 2 часа, а затем ставят на письменный стол или книжную полку.

Самостоятельное изготовление глобуса позволяет не только совершенствовать навыки работы с бумагой, но и параллельно узнавать информацию о материках, океанах. Если удастся правильно выполнить все действия, то процесс изучения географии станет намного более простым и интересным.

Раскраска планеты

Когда материки приобрели узнаваемые очертания, горы и реки появились на карте, можно приступать к раскраске. Как это ни странно читать, первую свою планету лучше раскрасить в цвета национальных флагов, это проще, особенно если рисованием занимаются родители с ребенком.

Если же необходима физическая карта мира, то сначала задают общую тональность континентам, а после рисуют океан. Принцип «от мелкого к крупному» себя оправдывает, так легче выдержать натуральную окраску.

Это нормально, если на картинке нет всех деталей, и нормально, если все карандашные линии невозможно стереть. Их закроет штриховка цветным карандашом. Вы можете добавить больше деталей с помощью маркера, когда закрашиваете участки цветными карандашами.

Это помогает перемещать карандаш маленькими кругами, чтобы получить равномерное значение. Это должен быть медленный процесс наложения цветов. Не торопитесь.

1. Для начала следует раскрасить в коричневые тона пустыни, после чего прорисовываются зеленые массивы.
2. Синим обозначают реки.
3. После этого подписывают названия.

Водную часть планеты начинают прорисовывать с самых светлых тонов прибрежных морей, после чего усиливают яркость океанов, наносят белые шапки Земли – Арктику и Атлантиду. Все резкие мазки стоит растушевать.

Как нарисовать планету Земля масляной пастелью

С рисунками карандашами и фломастерами разобрались. Продолжим уроки картинами, раскрашенными масляной пастелью. В данном способе результат получится прекрасным и красочным. Для организации этого творческого процесса потребуются, два простых карандаша или циркуль, альбом и мелки.

Если готовы, начинаем рисование:

1. С помощью циркуля посередине листа создаём окружность достаточно большого размера. Если нет циркуля, отрезаете полоску плотной бумаги. На краях делаете отверстия, таким диаметром, чтобы проходил грифель карандашей. Находите середину листа, устанавливаете один карандаш, продетый через бумагу на этой отметке. Другой карандаш продеваете в другое отверстие и начинаете чертить окружность.
2. Начиная с верхней стороны окружности по направлению вниз проводим зигзагообразный или волнистый отрезок. Дополнив ещё одной такой линией, получаем часть суши на поверхности Земли. Рисуем контуры континентов нашей планеты.
3. Далее нужно всё раскрасить. Синим цветом наводим контур и немного закрашиваем левый нижний участок. Голубой пастелью раскрашиваем периметр океанов и морей. Середину – красим белым. Проделав этот этап, берём тряпочку или ватку и разглаживаем на поверхности эти цвета, чтобы получился красивый перелив.
4. Добавим сюда ещё синего оттенка. Этим же синим мелком наводим контур оставшегося силуэта с водой. Растушёвываем раскрашенное пространство.
5. Мелом тёмно-зелёного оттенка наводим периметр не закрашенных частей. Постепенно продвигаясь к середине этих участков, наносим светлый зелёный цвет, а середину выделяем жёлтым.
6. Ваткой равномерно разглаживаем цвета и тёмно-синим наводим контур всех вод. Проделав эти действия, проходим по границе ещё один раз, но уже делаем более толстую линию.
7. Далее, самым тёмным оттенком зелёного обводим участки соответствующего цвета. На этом этапе рисование завершается.

Теперь вы узнали как изобразить планету Земля всеми возможными способами.

Оригинальная солнечная система

Вам понадобится: бумага для создания шара, картонный ватман, акриловые краски синего, жёлтого и серебристого цвета, жёлтый картон, ножницы, клеевой пистолет, ёлочные игрушки, клеевой пистолет.

Мастер-класс

1. Покрасьте ватман синей краской, а когда высохнет, вырежьте круг.
2. Сделайте шар из папье-маше, затем окрасьте в жёлтый цвет.
3. Нарисуйте орбиты планет.
4. Прорежьте в центре синего круга небольшой круг.
5. Вырежьте лучики солнца и приклейте их.
6. Приклейте ёлочные игрушки в качестве планет.
7. Вырежьте несколько звёздочек, затем приклейте их.
8. Прикрепите шар папье-маше в центр круга.

Оригинальная солнечная система готова! Преимущество такой поделки в том, что её можно крутить как юлу. Идея ещё одной замечательной поделки показана в этом видео!

Солнечная система своими руками: мастер-класс

Watch this video on YouTube

Планета Земля рисование для деток

Кто с нами рисовал рисунки солнца, тот значительно облегчил себе работу. Если вы не изучали этот инструктаж, рекомендуем это сделать. В этот раз предлагаем работать обычным карандашами, но ещё потребуется ластик, циркуль или предмет круглой формы и альбом.

Если всё это подготовили, приступаем к творчеству:

1. С помощью циркуля или предмета с круглым основанием, создаём круг. Для этих целей используем простой карандаш. Если с первого раза не получилось вывести, идеальную форму круга, стираем линию и выполняем действия повторно.
2. Начиная от левой верхней стороны, выводим силуэты континента северной Америки. Проводить этот шаг желательно волнообразным отрезком. Ниже выводим очертания южной Америки, желательно в центре сузить расстояние.
3. Продолжаем чертить континенты в оставшихся местах. Для образца можно использовать контурные карты или атлас. Как нарисовать планету Земля этим способом разобрались. Теперь давайте раскрасим изображение.
4. Для раскрашивания будем использовать цветные карандаши. Оранжевым раскрашиваем некоторые места на всех участках суши. Затемняем их светлым коричневым карандашом.
5. Продолжаем раскрашивать сушу жёлтым цветом. Оставшиеся места на ней разрисовываем зелёным. Синим выделяем реки и водоёмы. Основной периметр зарисовываем голубым. После окончания раскрашивания смачиваем кисть и проходим по поверхности изображения. Необходимо это чтобы максимально размазать цвета.

Формирование и эволюция Земли — объяснение для детей

Объяснение для детей останется неполным, если описание Земли обойдет предысторию. Исследователи полагают, что Земля сформировалась вместе с Солнцем и другими планетами 4.6 миллиардов лет назад. Тогда Солнечная система воссоединилась с огромнейшим газовым и пыльным облаком – солнечной туманностью. Сила тяжести постепенно разрушала ее, придавая больше скорости и форму диска. Большая часть материала притянулась в центр и начала формировать Солнце.

Другие частицы сталкивались и соединялись, образуя более крупные тела. Солнечный ветер обладал такой силой, что ему удалось сместить более легкие элементы (водород и гелий) из самых отдаленных миров. Именно поэтому Земля и другие планеты стали скалистыми.

В ранней истории планета Земля для детей способна показаться безжизненным куском скалы. Радиоактивные материалы и растущее из глубины давление давали достаточно тепла, чтобы расплавить внутреннее пространство. Из-за этого некоторые химикаты выплеснулись наружу, образовывая воду, а другие стали атмосферными газами. По последним данным, кора и океаны могли появиться через 200 миллионов лет после формирования планеты.

Дети должны знать, что земную историю делят на 4 эона: хадейский, архейский, протерозойский и фанерозойский. Первые три заняли почти 4 миллиарда лет и вместе называются докембрийскими. Доказательства наличия жизни обнаружили в архее около 3.8 миллиарда лет назад. Но жизнь не отличалась богатством до фанерозоя.

Период фанерозоя делится на 3 эпохи: палеозой, мезозой и кайнозой. Первая продемонстрировала появление многих разновидностей животных и растений в морях и на суше. Мезозой предоставил динозавров, а вот кайнозой – это буквально наша эпоха (млекопитающие).

Гипотетический вид планеты 3 миллиарда лет назад

Большинство окаменелостей из палеозоя – беспозвоночные животные (кораллы, трилобиты и моллюски). Окаменелости рыбы датировались возрастом в 450 миллионов лет, а земноводных – 380 миллионов лет. Огромные леса, болота и ранние рептилии заселили Землю 300 миллионов лет назад.

Мезозой стал периодом жизни динозавров. Хотя окаменелости млекопитающих также имели возраст в 200 миллионов лет. В этот период власть захватили цветущее растения (и продолжают удерживать ее сегодня).

Кайнозой стартовал около 65 миллионов лет назад, когда вымерли динозавры (ученые приписывают эту заслугу космическому воздействию). Млекопитающим удалось выжить, и они стали главными существами на планете.

Рисуем планеты

Мы с вами живет на планете Земля, поэтому, почему бы нам не изобразить именно ее? Как нарисовать планету Земля? Как уже было сказано ранее, изображаем круг. Это будет наша планета. Теперь будем, при помощи карандаша, делать наброски, не забываем, что рисуем мы тонкими линиями, которые потом можно легко стереть. Если вы хотите добиться большей достоверности в вашем рисунке, то возьмите за образец атлас, где можно увидеть, как и где расположены материки на нашей планете. Их всего шесть – Северная Америка, Южная Америка, Африка, Австралия и Антарктида. Евразия, Старайтесь, чтобы их форма как можно больше была похожа на оригинал. Чтобы было удобнее рисовать, круг (планету) условно можно разделить на несколько частей, в каждой стороне которой расположится свой материк.

Когда эскиз рисунка будет готов, уберите все лишние и обведите нужные линии более заметно. Из написанного выше, вы узнали, как нарисовать планету карандашом. Если же вы хотите, чтобы ваша нарисованная планета выглядела более живо, реалистично, то лучше всего ее разукрасить, причем при помощи красок. В рисунке будут преобладать краски синих, желтых, коричневых, зеленых тонов. Тоже лучше всего воспользоваться образцом. Чтобы нарисованная планета не выглядела одиноко, на листе бумаги, закрасьте белый фон темно синей краской, чтобы создать иллюзию неба, можно создать звездное небо.

Рисунок на тему мир глазами детей:

Дети видят этот мир без искажений, непосредственно. Они его чувствуют и пробуют отобразить по-своему. Эти картины полны добра, душевности, красоты, яркости.

Со временем, получая новые знания от родителей, взрослых, у ребенка начинает формироваться другое видение мира. Для детей рисование — это не просто занятие, искусство. Для них это способ познания мира, приобретение нового опыта, формирования своего взгляда на окружающую действительность.

в школе

21 сентября отмечают праздник — Международный день мира. Понимание детьми, что такое мир, как они его видят, воспринимают является важным для взрослых.

У детей представление о мире свое. Отвечая на вопрос, что такое мир, школьники говорят, что для них — это доброта, дружба, щедрость. Примеры рисунков подтверждают такое представление детей.

Для кого-то из школьников мир — это своя семья, счастливая, веселая, здоровая.

На рисунках о мире часто можно увидеть голубей, которых считают символами мира.

А кто-то представляет мир как постоянное движение, активность. Такие рисунки как-будто передают энергию своих авторов, их активность, понимание постоянных изменений в жизни.

Однако, у каждого свой взгляд на мир. Интересны, неоднозначны, оригинальны работы школьников, которые отошли от изображения мира в стандартных формах, а предпочли передать его по-своему.

Создавать рисунки дети могут не только на листках бумаги. Дети создают свои творческие работы и на асфальте.

в детском саду

Маленькие дети не способны словесно передать ту гамму чувств, которые бушуют у них всередине.

Поэтому свои эмоции, переживания такие крохи могут передать с помощью своих рисунков.

Часто у таких творческих рисунков нет законченности. Дети не всегда видят концы листка, они просто отображают свое понимание.

Очень часто на рисунках дошкольников присутствует радуга.

Рисунки дошкольников

видео

Шкатулка-глобус из бисера

Вам понадобится: деревянная заготовка – открывающийся шар с подставкой, простой карандаш, бисер – синего, светло-розового и золотистого цвета, толстая проволока, тонкая леска, клей момент, акриловый лак, блёстки, ножницы, шуруповёрт с тонким сверлом, молоток, акриловые краски и кисточка.

Мастер-класс

1. Нанесите контуры материков на шар.
2. Сплетите поясок в 2 бисеринки: один ряд золотой – это экватор, а второй ряд цветной. Во время плетения следует постоянно прикладывать леску к шару и ориентироваться по намеченным линиям, то есть: синий бисер – это вода, а розовый – суша.
3. Сшейте поясок в кольцо, нанесите клей на край шкатулки (середину шара) и наденьте поясок из бисера, затем подождите 15 минут, чтобы поясок хорошо приклеился.
4. Сплетите следующий ряд таким же способом: нанизывайте синий бисер на место воды, а розовый на суши, не забывайте постоянно прикладывать к шару и примерять к континентальным линиям. Только после тщательной примерке следует приклеивать леску с бисером к шару. Стоит отметить, что необходимо каждому ряду давать время высыхать, чтобы ряды не поехали и работа не испортилась.
5. Оплетите всё северное полушарие, затем южное.
6. Оплетите подставку золотистым бисером, только оставьте маленький промежуток не оплетённым для будущего отверстия.
7. Подготовьте отрезок толстой, но гибкой проволоки полукруглой формы, и постучите по её концу молотком, чтобы он расплющился.
8. Просверлите дырочку в основании и приклейте расплющенный конец внутрь, затем оставьте высыхать.
9. Покрасьте внутренность шкатулки в розовый цвет и дождитесь высыхания.
10. Смешайте акриловый лак с блёстками, покройте глобус и оставьте высыхать.
11. Сплетите из золотистого бисера квадратный жгут в длину хвоста проволоки, обклейте им проволоку, а лишней конец проволоки обрежьте.
12. Приклейте золотистую бисеринку, чтобы не было видно конец проволоки.

Шкатулка в виде глобуса готова! Рекомендую к просмотру данное видео!

Творим карандашом

Пожалуй начать стоит с самого простого урока. Для него понадобится альбомный лист, карандаш, линейка и ластик. Такое упражнение будет под силу изучить ребенку любого возраста.

1. На первом этапе в центре листка следует нарисовать два квадрата. От их величины зависит размер будущей иллюстрации. Затем разделите их пополам, как по горизонтали, так и по вертикали. Эти наброски необходимы, чтоб в дальнейшем создать ровный круг.
2. Прочерчиваем четыре дуги, которые соприкасаются сначала со сторонами одного квадрата. После выполняем этот же прием с другим.
3. Соединяем между собой все отрезки в одну неразрывную линию. И вот силуэт планеты Земля уже появился.
4. Если хотите, то можно ускорить этот процесс, воспользовавшись циркулем. Благодаря ему круг выйдет максимально ровным.
5. Теперь рисуем внутри получившегося шара материки, острова и океаны. Те фрагменты, где присутствует вода, заштрихуйте полностью карандашом. Это придаст четкости картине.
6. Стираем с помощью ластика лишние линии, которые больше не пригодятся. Дополняем рисунок точками похожие на звезды и разбавляем их полосками, которые послужат олицетворением космоса вокруг земли.

Шкатулка-глобус из бисера

Вам понадобится: деревянная заготовка – открывающийся шар с подставкой, простой карандаш, бисер – синего, светло-розового и золотистого цвета, толстая проволока, тонкая леска, клей момент, акриловый лак, блёстки, ножницы, шуруповёрт с тонким сверлом, молоток, акриловые краски и кисточка.

Мастер-класс

1. Нанесите контуры материков на шар.
2. Сплетите поясок в 2 бисеринки: один ряд золотой – это экватор, а второй ряд цветной. Во время плетения следует постоянно прикладывать леску к шару и ориентироваться по намеченным линиям, то есть: синий бисер – это вода, а розовый – суша.
3. Сшейте поясок в кольцо, нанесите клей на край шкатулки (середину шара) и наденьте поясок из бисера, затем подождите 15 минут, чтобы поясок хорошо приклеился.
4. Сплетите следующий ряд таким же способом: нанизывайте синий бисер на место воды, а розовый на суши, не забывайте постоянно прикладывать к шару и примерять к континентальным линиям. Только после тщательной примерке следует приклеивать леску с бисером к шару. Стоит отметить, что необходимо каждому ряду давать время высыхать, чтобы ряды не поехали и работа не испортилась.
5. Оплетите всё северное полушарие, затем южное.
6. Оплетите подставку золотистым бисером, только оставьте маленький промежуток не оплетённым для будущего отверстия.
7. Подготовьте отрезок толстой, но гибкой проволоки полукруглой формы, и постучите по её концу молотком, чтобы он расплющился.
8. Просверлите дырочку в основании и приклейте расплющенный конец внутрь, затем оставьте высыхать.
9. Покрасьте внутренность шкатулки в розовый цвет и дождитесь высыхания.
10. Смешайте акриловый лак с блёстками, покройте глобус и оставьте высыхать.
11. Сплетите из золотистого бисера квадратный жгут в длину хвоста проволоки, обклейте им проволоку, а лишней конец проволоки обрежьте.
12. Приклейте золотистую бисеринку, чтобы не было видно конец проволоки.

Шкатулка в виде глобуса готова! Рекомендую к просмотру данное видео!

Улучшаем технику рисунка

Когда простой мастер-класс освоен и рука более или менее набита, то можно приступить к следующему, слегка усложненному заданию.

1. В середине бумаги изображаем квадрат.
2. В него размещаем круг. Чтобы прочертить его, используйте те же методы, которые указаны в предыдущем уроке.
3. Разделите фигуру на пополам. Начиная с левой стороны расчертите часть рисунка изогнутыми линиями по направлению сверху вниз.
4. Проделайте то же самое справа. Постарайтесь создать зеркальность сторон.
5. Теперь нанесите аналогичные полоски по горизонтали, равномерно распределив их по периметру всего круга. У вас должна получиться градусная сетка.
6. С помощью ластика стираем элементы квадрата.
7. Визуально делим получившуюся зарисовку на четыре одинаковых части. В верхней правой изображаем Евразию.
8. Затем под ней очертите силуэт Африки.
9. Далее выводим Антарктиду и Арктику.
10. Ориентируясь на клетки, прорисуйте слева Северную и Южную Америки.
11. Следующим шагом убираем ненужные линии.
12. Остается только раскрасить иллюстрацию. Примените карандаши зеленого и голубого цветов. Для яркости картины воспользуйтесь фломастерами или гуашью.

Суша

Фото суши из космоса (штат Аризона) Поверхность планеты состоит из суши и Мирового океана. И хоть земляная область по площади меньше, чем водная, она имеет неоднородную структуру и массу особенностей. Суша состоит из гор, равнин, лесов, пустынь и других территорий, имеющих уникальный ландшафт.

Интересный факт: площадь суши Земли составляет примерно 134,7 млн кв. км. Это 29,1 % от общей поверхности планеты.

Главная отличительная особенность поверхности Земли от других планет заключается в том, что на ней практически полностью отсутствуют кратеры. Но это не означает, что их никогда не было в большом количестве. Известно, что до образования атмосферы на ней присутствовали многочисленные кратеры, поскольку небесные тела не сгорали в момент сближения. Но постепенно эти неровности на поверхности исчезли.

Кратер Бэрринджера в Аризоне

Ученые установили две основные причины, почему кратеры постепенно “стерлись” с Земли: эрозия и выветривание. Оба явления протекают очень медленно, и их влияние может быть заметно лишь через долгое время.

Под эрозией подразумевается процесс, в ходе которого частицы воды, почвы и ветер воздействуют на поверхность. Они медленно убирают неровности, делая участок суши ровным. Выветривание – процесс разрушения поверхности на мелкие куски, например, когда русло реки постепенно стирается из-за содержащихся в воде твердых веществ. Два этих процесса являются основными факторами, почему со временем кратеры на Земле полностью исчезли. А образование новых стало невозможным, поскольку с появлением атмосферы метеориты начали сгорать при сближении с поверхностью.

Также у палеонтологов есть теория, каким образом на Земле появилась суша. Благодаря вулканической деятельности, из разломов выделялась магма, которая постепенно остывала, становилась твердой. Иногда она формировалась в целые острова, возвышающиеся над океаном.

Движение тектонических плит в свое время тоже повлияло на формирование суши. Из-за их наложения образовывались горы и участки земли, возвышающиеся над водой.

Нарисовать материки

Посмотрев внимательно на карту или глобус, внизу нужно показать Антарктиду, а вверху — Арктику. Можно не вдаваться в подробности. Потом Азию и Европу перенести на наш лист. Только потом будет удобно нанести Северную и Южную Америку. Чтобы карта казалась более наглядной, нужно обвести материки более жирно. Потом можно приступить к раскраске миниатюрной копии Земли. Материки чаще всего раскрашивают зеленым, оранжевым и коричневым цветами, территорию с водами — голубым, синим или бирюзовым. С каждым шагом рисунок будет становиться все более похожим на оригинал и дарить массу радости.

Сегодня детям предоставлена такая возможность, как рисование онлайн, поэтому создать свою уникальную планету не составит труда даже самым маленьким детям.

Космос привлекает не только ученых. Это вечная тема для рисования. Конечно, увидеть все своими глазами мы не можем. Но фото и видео, снятые космонавтами, поражают воображение. И в нашей инструкции мы постараемся изобразить космос. Этот урок несложный, но поможет разобраться ребенку, где находится каждая планета.

Вам понадобятся: лист бумаги; карандаш; ластик; циркуль; Шаг 1

Центральная часть

Круги постепенно увеличиваются. Конечно, полностью они не поместятся, поэтому рисуйте полукруги. Орбиты планет никогда не пересекаются, иначе столкнутся друг с другом.

Заканчиваем рисование орбит

Весь лист должен быть покрыт полукругами. Нам известно всего девять планет. Но что, если на дальних орбитах тоже есть космические тела, которые перемещаются по самых далеких орбитах.

Солнце

Центральный круг сделайте немного меньше и обведите жирной линией, чтобы Солнце выделялось на фоне остальных орбит.

Меркурий, Венера и Земля

Теперь приступаем к рисованию планет. Располагать их нужно в определенном порядке. В каждой планеты своя орбита. Возле самого Солнца вращается Меркурий. За ним, на второй орбите, находится Венера. Третьей идет Земля.

Марс, Сатурн и Нептун

Соседом Земли является Марс. Он немного меньше нашей планеты. Пятую орбиту пока оставьте пустой. Следующие круги — Сатурн, Нептун. Эти небесные тела еще называют планетами-гигантами, так как они в десятки раз больше Земли.

Уран, Юпитер и Плутон

Между Сатурном и Нептуном находится еще одна большая планета — Уран. Ее нарисуйте сбоку, чтобы изображения не соприкасались.

Самой большой планетой Солнечной системы считается Юпитер. Вот почему мы изобразим его в стороне, подальше от других планет. И на девятой орбите добавьте самое маленькое небесное тело — Плутон.

Кольца на Сатурне

Сатурн известен своими кольцами, которые появились вокруг него. Изобразите несколько овалов по центру планеты. Нарисуйте лучи разной величины, которые отходят от Солнца.

Поверхности планет

Поверхность каждой планеты не однообразна. Даже наше Солнце имеет разные оттенки и черные пятна. На каждой планете изобразите поверхность с помощью кругов и полукругов.

На поверхности Юпитера нарисуйте туман. На этой планете часто происходят песчаные бури и она затянута тучами.

Последние детали — концентрические круги на Солнце. На некоторых планетах изобразите тень, отделив ее с помощью полукруга. Также можно возле Земли дорисовать ее спутник — Луну.

Раскрашиваем

Пространство в космосе темно-синего цвета. Солнце желтых оттенков, Меркурий серый, Венера и Юпитер — коричневые. Земля зелено-голубая. Марс красный, Нептун зеленый, Сатурн песчаного цвета, а его кольца белые или светло-голубые, так как они ледяные. Уран сине-голубой, а Нептун серо-черный. Вы также можете добавить другие детали: звезды, кометы и астероиды.